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产品广泛应用于康复评定、康复训练、康复教育等领域，主要向残疾人康复、养老、医疗、教育等承担康复
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如何制定资源教室工作计划
教育面向整体，每个孩子都有接受教育的权利，上班级的学生在智力水平、健康等各方面都和普通学生有差距，但他们也是班级的一员，应该在各方面提高他们，因此，只有根据人才教育的原则，使班里的学生与众不同，他们才能在原有的基础上提高，要充分发挥保障资源教室支持班级工作的作用，促进学校资源教室工作的新进程。
本文带你了解资源教室的运作
资源教室作为特殊教育工作的一部分，从学生的评价鉴定开始运营，旨在提高学生的能力，改善行为问题，在班级中营造接受氛围，促进融合教育的发展。资源教室的运营由教育诊断与评价、布局、制定个性化教育计划、普教特教合作教育与教育评价几个部分组成。
资源教室的一些知识点
资源教室是在普通学校或特殊教育学校设置的，集课程、教材、专业书籍、学习工具、教具、康复设备、辅助技术于一体的专用教室。资源教室具有提供咨询、案例管理、教育心理诊断、个性化教育计划、教学支持、学习指导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能。在实施全纳教育的学校，特殊学生大部分时间在普通班学习普通课程，部分时间在资源教室接受资源教师的指导。
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